Chào mừng quý vị đến với BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG - Võ Thị Phương Thanh.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
HÃY CHUNG TAY CHO MÔI TRƯỜNG!
tiết 30: ĐIỆN THẾ NGHỈ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Phương Thanh (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:00' 08-02-2011
Dung lượng: 9.2 KB
Số lượt tải: 106
Nguồn:
Người gửi: Võ Thị Phương Thanh (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:00' 08-02-2011
Dung lượng: 9.2 KB
Số lượt tải: 106
Số lượt thích:
0 người
Tuần:22 BÀI 28
Tiết:30
soạn:02.11
:02.11
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Nêu được khái niệm điện sinh học, được khái niệm điện thế nghỉ .
-Trình bày được cơ chế hình thành điện thế nghỉ.
2 Kĩ năng:
-Phát triển năng lực tư duy phân tích.
-Rèn kĩ năng thảo luận nhóm và làm việc độc lập với SGK.
3. Thái độ: - Củng cố niềm tin vào khả năng của khoa học hiện đại trong việc nhận thức bản chất và tính quy luật của các hiện tượng sinh học.
II Chuẩn bị:
-Tranh hình SGK
III Tiến trình:
1 Ổn định:
-Kiểm danh ghi vắng ở sổ đầu bài
2 Kiểm tra:
CH1: Trình bày cấu trúc và hoạt động của thần kinh dạng ống
CH2:Phân biệt hoạt động của hệ thần kinh dạng lưới, dạng chuỗi hạch và dạng ống.
3 Bài mới:
* Khái điện sinh học: - Điện sinh học là khả năng tích điện của tế bào, cơ thể.
- Điện sinh học bao gồm điện thế nghỉ (điện tĩnh) và điện thế hoạt động.
I. Khái niệm diện thế nghỉ
Hoạt động GV
Hoạt động HS
-Cho HS đọc thông tin SGK, trả lời câu hỏi:
+ Điện thế nghỉ xuất hiện khi tế bào ở trạng thái nào?
+ cho HS quan sát hình 28.1 nêu cách đo điện thế nghỉ trên tế bào thần kinh mực ống, kết quả đo?
+ Điện thế nghỉ là gì?
-Vì sao quy ước có dấu (-) trước trị số điện thế nghỉ?
-HS nghiên cứu SGK, thảo luận nhanh, thống nhất ý kiến, đại diện trả lời câu hỏi.
- Đồng hồ đo có hai điện cực.1 điện cực sát mặt ngoài tế bào, điện cực kia cắm vào phía trong màng . sát trong màng tế bào tích điện âm, ngoài màng tích điện dương.
- Vì phía trong màng tích điện âm.
* Điện thế nghỉ: là sự chênh lệch điện thế giữa hai bên màng tế bào khi tế bào nghỉ ngơi (không bị kích thích), phía trong màng tế bào tích điện âm so với phía ngoài màng tích điện dương.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
- Do đâu có sự chênh lệch điện thế giữa hai bên màng tế bào? ( Hãy thử giải thích cơ chế hình thành điện thế nghỉ? Gơị ý:
+ Nghiên cứu bảng 28 và quan sát hình 28.2 SGK trang115 và cho biết cụ thể sự chênh lệch nồng độ ion K+ và ion Na+ ở phía trong và ngoài màng? ( Sự chênh lệch này dẫn đế điều gì?
+ Quan sát kĩ hơn hình 28.2 và trả lời ý 2 của câu lệnh ở mục II.a SGK, chú ý cổng K+ và Na+ về trạng thái.
+ Tại sao nồng độ K+ trong tế bào luôn cao hơn ngoài tế bào? Làm thế nào để duy trì điện thế nghỉ? ( vai trò của bơm Na – K? (Yêu cầu HS quan sát hình 28.3 và nội dung SGK để giải thích)
-Vậy cơ chế hình thành diện thế nghỉ do những yếu tố chủ yếu nào?
- GV thêm: bơm Na – K có cấu tạo thế nào? Nằm ở đâu?
* Gv có thể nói thêm vai trò cuả bơm Na – K trong hình thành điện thế hoạt động ở bài sau.
-HS nghiên cứu bảng28 và hình 28.2 SGK. Trả lời các câu hỏi.
+ Trong màng nồng độ K+ cao hơn Na+
+Sự chênh lệch dẫn tới hiện tượng khuếch tán.(- Nồng độ K+ trong tế bào cao hơn ngoài tế bào nên K+ có xu hướng di chuyển ra ngoài. Nồng độ Na+ trong tế bào thấp hơn nên Na+ có xu hướng di chuyển vào trong))
+ Cổng K+ mở và Na+ đóng( K+ đi qua màng ( Màng tế bào có tính thấm chọn lọc với ion K+, nên cổng K+ mở để K+ đi ra mang điện tích dương. - Các anion (-) bị giữ lại bên trong mành tạo lực hút tĩnh điện giữa các ion trái dấu, nên K+ không đi xa được và tạo thành lớp tích điện dương bên ngoài màng)
- HS quan sát hình 28.3 và nội dung SGK:Chuyển K+ từ ngoài vào trong màng làm cho nồng độ K+ trong tế bào luôn cao hơn ngoài tế bào. ( duy trì điện thế nghỉ.
- Nêu được 3 yếu tố: sự phân bố ion, tính thấm chọn lọc của màng, bơm Na – K.
( Là chất vận chuyển có bản chất là
Tiết:30
soạn:02.11
:02.11
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Nêu được khái niệm điện sinh học, được khái niệm điện thế nghỉ .
-Trình bày được cơ chế hình thành điện thế nghỉ.
2 Kĩ năng:
-Phát triển năng lực tư duy phân tích.
-Rèn kĩ năng thảo luận nhóm và làm việc độc lập với SGK.
3. Thái độ: - Củng cố niềm tin vào khả năng của khoa học hiện đại trong việc nhận thức bản chất và tính quy luật của các hiện tượng sinh học.
II Chuẩn bị:
-Tranh hình SGK
III Tiến trình:
1 Ổn định:
-Kiểm danh ghi vắng ở sổ đầu bài
2 Kiểm tra:
CH1: Trình bày cấu trúc và hoạt động của thần kinh dạng ống
CH2:Phân biệt hoạt động của hệ thần kinh dạng lưới, dạng chuỗi hạch và dạng ống.
3 Bài mới:
* Khái điện sinh học: - Điện sinh học là khả năng tích điện của tế bào, cơ thể.
- Điện sinh học bao gồm điện thế nghỉ (điện tĩnh) và điện thế hoạt động.
I. Khái niệm diện thế nghỉ
Hoạt động GV
Hoạt động HS
-Cho HS đọc thông tin SGK, trả lời câu hỏi:
+ Điện thế nghỉ xuất hiện khi tế bào ở trạng thái nào?
+ cho HS quan sát hình 28.1 nêu cách đo điện thế nghỉ trên tế bào thần kinh mực ống, kết quả đo?
+ Điện thế nghỉ là gì?
-Vì sao quy ước có dấu (-) trước trị số điện thế nghỉ?
-HS nghiên cứu SGK, thảo luận nhanh, thống nhất ý kiến, đại diện trả lời câu hỏi.
- Đồng hồ đo có hai điện cực.1 điện cực sát mặt ngoài tế bào, điện cực kia cắm vào phía trong màng . sát trong màng tế bào tích điện âm, ngoài màng tích điện dương.
- Vì phía trong màng tích điện âm.
* Điện thế nghỉ: là sự chênh lệch điện thế giữa hai bên màng tế bào khi tế bào nghỉ ngơi (không bị kích thích), phía trong màng tế bào tích điện âm so với phía ngoài màng tích điện dương.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
- Do đâu có sự chênh lệch điện thế giữa hai bên màng tế bào? ( Hãy thử giải thích cơ chế hình thành điện thế nghỉ? Gơị ý:
+ Nghiên cứu bảng 28 và quan sát hình 28.2 SGK trang115 và cho biết cụ thể sự chênh lệch nồng độ ion K+ và ion Na+ ở phía trong và ngoài màng? ( Sự chênh lệch này dẫn đế điều gì?
+ Quan sát kĩ hơn hình 28.2 và trả lời ý 2 của câu lệnh ở mục II.a SGK, chú ý cổng K+ và Na+ về trạng thái.
+ Tại sao nồng độ K+ trong tế bào luôn cao hơn ngoài tế bào? Làm thế nào để duy trì điện thế nghỉ? ( vai trò của bơm Na – K? (Yêu cầu HS quan sát hình 28.3 và nội dung SGK để giải thích)
-Vậy cơ chế hình thành diện thế nghỉ do những yếu tố chủ yếu nào?
- GV thêm: bơm Na – K có cấu tạo thế nào? Nằm ở đâu?
* Gv có thể nói thêm vai trò cuả bơm Na – K trong hình thành điện thế hoạt động ở bài sau.
-HS nghiên cứu bảng28 và hình 28.2 SGK. Trả lời các câu hỏi.
+ Trong màng nồng độ K+ cao hơn Na+
+Sự chênh lệch dẫn tới hiện tượng khuếch tán.(- Nồng độ K+ trong tế bào cao hơn ngoài tế bào nên K+ có xu hướng di chuyển ra ngoài. Nồng độ Na+ trong tế bào thấp hơn nên Na+ có xu hướng di chuyển vào trong))
+ Cổng K+ mở và Na+ đóng( K+ đi qua màng ( Màng tế bào có tính thấm chọn lọc với ion K+, nên cổng K+ mở để K+ đi ra mang điện tích dương. - Các anion (-) bị giữ lại bên trong mành tạo lực hút tĩnh điện giữa các ion trái dấu, nên K+ không đi xa được và tạo thành lớp tích điện dương bên ngoài màng)
- HS quan sát hình 28.3 và nội dung SGK:Chuyển K+ từ ngoài vào trong màng làm cho nồng độ K+ trong tế bào luôn cao hơn ngoài tế bào. ( duy trì điện thế nghỉ.
- Nêu được 3 yếu tố: sự phân bố ion, tính thấm chọn lọc của màng, bơm Na – K.
( Là chất vận chuyển có bản chất là
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Hãy trao cho nhau muôn ngàn yêu dấu. Hãy trao cho nhau
hạnh phúc lẫn thương đau... 




