Tuần: 12 Bài 11
Ngày soạn: 25.10.09
Ngày dạy:27.10.09
Tiết dạy:11

I Mục tiêu bài học
- Trình bày được kiểu vận chuyển thụ động và vận chuyển chủ động
- Nêu được sự khác biệt giữa vận chuyển thụ động và vận chuyển chủ động
- Mô tả được các hiện tượng nhập bào xuất bào
- Rèn kỹ năng quan sát phân tích kênh hình, kỹ năng nghiên cứu sách giáo khoa
II Trọng tâm
- Cơ chế vận chuyển chủ động và thụ động qua màng.
III Chuẩn bị
_ Tranh minh họa cho các kiểu vận chuyển thụ động và chủ động.
-Tranh vẽ các hiện tượng nhập bào xuất bào
IV Tiến trình:
A Ổn định lớp ( kiểmdanh ghi vắng ở sổ đầu bài)
B Kiểm tra bài cũ :
CH1: Trình bày cấu tạo và chức năng của màng sinh chất?
C Bài mới
Hoạt động I: Vận chuyển thụ động
Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh

Cho học sinh quan sát phần a,b hình 11.1 /47
-Nồng độ các chất này ở ngoài màng và trong màng có gì khác nhau ?
- Quá trình vận chuyển này gọi là gì ? cần năng lượng không ?
- Yếu tố nào đảm bảo cho sự vận chuyển thụ động diễn ra ? nguyên lí?
- Nước vận chuyển qua màng gọi là quá trình gì ? từ nơi có………………….đến nơi có………………
- Các phân tử chất tan xuyên qua màng theo mấy con đường ?
- Nếu đưa tế bào vào môi trường nước muối thì tế bào sẽ như thế nào ? đây gọi là môi trường gì ?
- Nếu đưa tế bào vào môi trường có nồng độ chất tan bằng nồng độ chất tan trong tế bào thì tế bào sẽ như thế nào ? đây gọi là môi trường gì ?
- Nếu đưa tế bào vào môi trường có nồng độ chất tan thấp hơn nồng độ chất tan trong tế bào thì tế bào sẽ như thế nào ? đây gọi là môi trường gì ?
- Tốc độ khuyếch tán của các chất ra hoặc vào tế bào phụ thuộc vào những yếu tố nào ?
- Học sinh quan sát hình trả lời
- Nồng độ các chất này ở ngoài màng và trong màng chênh lệch nhau
(sự khuyếch tán, không tốn năng lượng.

( chênh lệch nồng độ

(Nước vận chuyển qua màng từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao
- Theo 2 con đường

- Teo lại
(môi trường ưu trương


- Bình thường
( môi trường đẳng trương

- Trương lên
(môi trường nhược trương


(sự chênh lệch nồng độ và kích thước phân tử

Kết luận :
- Vận chuyển các chất qua màng không tiêu tốn năng lượng.
- Nguyên lí: C ác chất qua màng sinh chất chất từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp.
+ Khuyếch tán qua lớp phôtpholipit kép: các chất không phân cực và kích thước nhỏ như: CO2 ,O2.
+ Khuyếch tán qua kênh prôtêin xuyên màng: các chất phân cực, ion, chất có kích thước phân tử lớn như glucôzơ.
+ Các phân tử nước thẩm thấu vào trong tế bào nhờ kênh prôtêin đặc biệt là aquaporin
Các yếu tố ảnh hưởng:
Nhiệt độ môi trường.
Sự chênh lệch nồng độ trong và ngoài mànm
Môi trương ưu trương: nồng độ chất tan ngoài tế bào cao hơn trong tế bào.
Môi trương nhược trương: nồng độ chất tan ngoài tế bào thấp hơn trong tế bào.
Môi trương đẳng trương: nồng độ chất tan ngoài tế bào và trong tế bào bằng nhau.
Hoạt động II: Vận chuyển chủ động
Hoạt động giáo viên
 Hoạt động học sinh

Cho học sinh quan sát phần c hình 11.1 /47
-Nồng độ các chất này ở ngoài màng và trong màng có gì khác nhau ?
- HS giải thích chiều đi cuả các phân tử gluco khi có nồng độ như hình vẽ:
Ruột cao (1) thấp(2)
Glucô
Máu thấp cao
- Phương thức vận chuyển 1 và 2 giống và khác nhau như thế nào?
-Quá trình vận chuyển này gọi là gì ? cần năng lượng không ?
Yếu tố nào đảm bảo cho sự vận chuyển thụ động diễn ra ?

-Nồng độ các chất này ở ngoài màng và trong màng chênh lệch nhau.

HS nghiên cứu hình vẽ, thảo luận giải thích. Nêu được phương thức vận chuyển của 1 và 2




- sự vận chuyển chủ động , tốn năng lượng ATP

(cần máy bơm là prôtêin xuyên màng

 -Vận chuyển chủ động hay vận chuyển tích cực là phương thức vận chuyển các chất qua màng từ nơi